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躬身校园育人才——记酉阳职业教育中心党委书记、主任秦忠信

重庆市酉阳职业教育中心 www.cqyyzj.cn 2019/11/22  来源: 本站 浏览 :

躬身校园育人才——记酉阳职业教育中心党委书记、主任秦忠信

美丽的职教中心校园

漂亮的教学楼、红绿相间的塑胶操场、整洁优美的校园环境;朗朗的读书声、悦耳的音乐声不时传入耳畔;专业的标准化实训室内,学生们在教师的指导下,努力练习各项技能……

这是11月18日,记者走进县职教中心看到的情景。

与7年前相比,如今的职教中心,基础设施完善,教学设备先进齐全,师资力量逐年增强,学生认真好学。这一切,是在该校党委书记、主任秦忠信的带领下,全体教职员工共同努力的结果。

临危受命破僵局

2012年,当时的县职中、民族师范学校合并组成新的县职业教育中心,校址位于板溪镇。合并初期,因远离县城、交通不便等原因,学校发展受困。

“当初,学校刚整合并搬迁入住新校区,校园基础设施还在完善中,教学设备也大多是老旧、欠缺的。”该校普通话口语教师陈霞回忆说,因之前两所学校的教育理念、管理模式不一样,加上学校设施设备不健全,导致教育教学没有抓手、学生生源流失严重、师生思想状态极不稳定等,学校面临着前所未有的困难和挑战。

2012年9月,秦忠信临危受命,从酉阳二中调到重庆市酉阳职业教育中心担任主任。

秦忠信到任后,对学校进行了一次全面走访调查摸底。他总结出,要打破学校僵局、打开发展局面,关键在于班子要团结,师资队伍建设要加强,办学理念要明确,管理制度要完善。

对此,他与其他班子成员一起,立足学校实际,在抓好班子自身教育的同时,努力推动教育教学工作按时序稳步开展。同时,确立发展方向,制定和完善《重庆市酉阳职业教育中心章程》等系列规章制度,并采取“请进来、送出去”的方式,全面提升师资队伍的综合素质,促进师资队伍具备与时俱进的知识技能架构。

“各种培训和赛课活动提升了教师的工作能力,老教师带新教师的工作方式也增强了大家的团队意识。”陈霞说,教职员工的思想不再涣散,主人翁意识和团队意识逐步增强,平时工作中也从各做各的变成了现在的互帮互助,学校发展僵局彻底被打破。

一切以培养学生为主

“怎样让学生在课堂上愿学、会学、学会,是提高职业学校育人质量的根本和关键所在。”有着丰富教学管理经验的秦忠信选择教学内容作为改革的突破口。在他看来,只有先解决好“教什么”的问题,才能解决“怎么教”的问题。

解决这一问题的关键点,是以企业、行业的实际需求为坐标点,以实用、能用、管用、够用为原则,让教师把课堂搬进生产车间、把生产过程搬进课堂、把教学活动搬进实训室,让学生在实践和书本中掌握知识、培养技能。

2019年,县职教中心与16家企业签订了校企合作协议。其中,与山东东营蓝海酒店集团签订战略合作协议实行“订单式培养”,今年4月该校首批72名学生前往酒店就业;与江苏苏中江人力资源服务有限公司签订战略协议,公司派遣专业日语教师到学校授课2年,学生在校学习日语、专业知识、文化基础、企业文化,然后到公司指派的服装企业继续深造,并通过公司专业考核后前往日本就业3年,目前共有8人顺利通过考核;与本地企业酉阳小坝东翔服饰有限公司合作,企业将设备、生产线搬进学校,并派遣高级技师指导学生实际操作能力。

秦忠信给学生上就业课

秦忠信介绍,“校企合作”可以把理论知识和实践能力融为一体,学校的教学质量得以真正提高,学生的动手能力、综合分析能力、独立完成工作的能力和应变能力等得到了很好的培养和锻炼,教师也通过挂职锻炼、跟班实践、参观考察等方式提高业务水平和对新技术的应用实践能力,学校专业“双师型”教师不断增加。

该校还修建各种实训室,购进先进设施设备,极大地调动了学生学习专业的积极性和动手的主动性。当前,学校开设了计算机网络及应用、学前教育、电子技术应用、旅游服务与管理等13个专业,拥有实训基地面积达64170平方米,建成钢琴、手工制作、咖啡、游戏活动、餐饮等实训室231间。

“学校环境很好,老师认真负责,同学们的学习热情高。”张佳林是该校2018级幼教专业学生。她说,幼教专业有舞蹈、钢琴等实训室,上课生动有趣不枯燥,课余时间还能参加自己喜欢的舞蹈、美术、手工等社团活动,每天都过得很充实。

在办学方向上,秦忠信认为,开放办学、校企合作,是职业教育健康持续发展之路。为此,该校积极开展“订单合作”,建立了“校企合作、园校共培”“校企合作、学训交替”的人才培养模式,构建了“岗课证”融合的课程体系,开发了课标、教材、网络课程教学资源,深化了“学教一体”“理实一体化”教学模式改革,建立了校企互利共赢、协同育人的机制,深化了产教融合、校企合作,打造了民族文化与专业融合的特色文化品牌。

同时,按照市场需求加强重点专业和示范专业建设,促进人才培养模式、教学方法和实习实训设备的改革提升,培养面向市场的高素质劳动者和专门人才。

来自安徽的陈娟是2017级旅游专业学生,入学后,她积极参加学校开展的主持培训、演讲朗诵、书法等课外活动,还参加相关比赛,获得了全市团课竞答三等奖、酉阳中小学生朗诵比赛二等奖。

“我现在不是有一技之长,而是有多技之长。”陈娟自豪地说,除了专业所学的导游、摆台等,她现在还能演讲主持、制作咖啡、泡茶、下象棋等,自己也越来越自信。

社会影响日益凸显

陈怡曼是该校2011级“3+2”学前教育专业学生,毕业后就职于桃花源实业公司,成为了一名舞蹈演员。

“我能在工作中得心应手,与在学校所学技能、参加学校举办的比赛活动有极大关系。”陈怡曼说,她所学的专业包括了舞蹈、钢琴等内容,让她就业时多了选择的机会。

一分耕耘、一分收获。

7年来,秦忠信带领全校教职工辛勤耕耘,迎难而上,埋头苦干,实绩突出。学校各方面工作日新月异,荣誉接踵而至,质量明显提升。

2015年,该校申报了“重庆市示范中等职业学校”。2016年7月,被确定为“第三批市级中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目”建设单位。2018年,成功申报了重庆市高水平中等职业教育学校建设项目,成为重庆市36所高水平中等职业教育学校项目建设单位之一;同年12月,顺利通过重庆市第三批中等职业教育改革发展示范校建设项目计划。

先后获得“全国职工教育培训示范点”、重庆市“文明单位”“平安校园”“卫生先进单位”“依法治校示范校”“德育工作先进集体”“园林单位”“美丽校园”“体育工作先进单位”等荣誉称号。

学生“三率”逐年提高,毕业生“双证书”获取率达88%,升学率达98.43%,就业率达98%以上,用人单位对毕业生满意度达93%以上。

面对学校未来的发展,秦忠信表示,将始终以办好人民满意的职业教育为目标,围绕高水平中等职业学校建设,扎实开展各项工作,进一步提升学校内涵、提高办学质量、增强社会影响力,促进学校健康持续发展,培养更多的技能人才,为决战脱贫攻坚、决胜全面小康奠定人才基础。