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2022年机械部汽修专业教师技能竞赛实施方案

重庆市酉阳职业教育中心 www.cqyyzj.cn 2022/6/1  来源: 工会 浏览 :

重庆市酉阳职业教育中心

2022年“建功‘十四五’奋进新征程”

汽车运用与维修专业教师职业技能竞赛

实施方案

 

为深入贯彻落实《重庆市总工会关于开展“建功‘十四五’奋进新征程”2022年重庆市网上劳动和技能竞赛活动的通知》文件精神,按照酉阳县总工会工作要求,组织动员全校广大教职工在全力推进“双优”学校建设目标中献计献策、建功立业,助力学校高质量全面发展,经学校党委同意,决定在全校开展 “教师组汽车发动机拆装与检修赛项”比赛活动。现将竞赛实施方案公布如下:

一、竞赛组织委员会

组委会主任:吴光文 鞠波

副主任:石敦华 田应炜 左琼 龙中江   

成员:冉捷文 许立生 杨杰 高洪云 杜官华 冉颖 曾洋鹏

二、竞赛评委

邀请常德东亚汽车服务有限公司3名专家作为评委会成员

参赛对象

本校汽修专业45周岁以下专业教师

四、比赛时间及地点

1.比赛时间:2021年6月,具体比赛时间根据实际情况另定。

2.地点:酉阳职教中心汽修专业发动机车间

五、比赛规程

1.比赛项目:汽车发动机拆装检修

2.比赛内容:比赛内容为完成汽车发动机机械部分的拆卸、检查、装配等作业,参考全国职业院校技能大赛机电维修项目比赛题库。

3.比赛时间:45分钟

4.比赛工件:长安465发动机总成

5.比赛形式:本赛项为个人实操比赛,不能协助选手,不设立理论考核。

六、奖励办法

1.项目设一、二、三等奖,奖项设置参照酉阳职业教育中心工会技能竞赛实施方案相关文件按实际参赛队数确定,设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2.对获得竞赛个人奖的,由学校竞赛组委会颁发获奖证书。

3.学校个人之“星”评审按照学校工会文件执行。

4.对技能竞赛奖励的教职工,学校将在评先选优、晋职晋级、年度考核等方面加分,并按评审条件优先推荐到县总工会进行相应的个人之星评选。

七、比赛活动经费预算

   本次比赛活动经费预算为2000元(比赛评委、服务等工作人员课后服务费2000元)。

八、有关要求

1.提高站位,强化领导,突出重点,讲求实效,高度重视,周密策划。教学部要从实际出发,根据竞赛方案,开展职业技能竞赛。要加强职工技术技能大练兵,保证竞赛活动有序有力开展。

2. 加大激励,搞好宣传。竞赛活动采取网下开展、网上展示相结合的方式进行,要将技能提升、竞赛过程、竞赛效果、“五小”活动、先进典型进行网上展示。处室、教学部动员职工网上参与竞赛活动的同时,要积极动员广大职工关注竞赛活动网上情况,开展互动、点赞,扩大竞赛活动参与面和知晓度。职工及网友互动的点赞数、单位劳动和技能竞赛页面的热度作为考核评审的重要参考指标。

附件:比赛需要的工量具、设备、配件和辅料

                                 

 

 

                                     0二二年五月十六日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:比赛需要的工量具、设备、配件和辅料

注:常用工量具以校方提供为准,因赛项发生微调。

序号

工具名称

型号规格

数量

1

磁铁软棒

校方提供

5

2

护目镜

校方提供

5

3

活塞环卡箍

校方提供

5

4

活塞环拆装专用工具

校方提供

5

5

连杆螺栓专用套筒

与比赛发动机型号匹配

5

6

铲刀

校方提供

5

7

吹气枪(短嘴)

校方提供

5

8

量缸表

校方提供

5

9

钢板尺

校方提供

5

10

外径千分尺

025mm

5

11

外径千分尺

2550mm

5

12

外径千分尺

5075mm

5

13

外径千分尺

75100mm

5

14

连杆螺栓

与比赛发动机型号匹配

5

15

发动机前盖衬垫

与比赛发动机型号匹配

5

16

预置式扭矩扳手

9621115 N·m

5

17

预置式扭矩扳手

96212525N·m

5

18

预置式扭矩扳手

9631110100N·m

5

19

预置式扭矩扳手

9631360340N·m

5

20

指针式扭力扳手

481110300N·m

5

21

转角扳手

校方提供

5

22

机油壶

校方提供

5

23

胶皮锤

校方提供

5

24

洗油盆

校方提供

5

25

缸盖垫木

与比赛发动机型号匹配

5

26

机油

校方提供

5

27

零件擦拭布

校方提供

5

28

软毛刷

校方提供

5

29

测试刀尺

长度500mm

5

30

高度尺

91541

5

31

游标卡尺

0300精确0.02mm)

5

32

游标卡尺(带深度)

0150mm0.02mm)

5

33

塞尺

094070.021.0mm

5

34

150件综合组套

09510

5

35

发动机飞轮锁止专用工具

与比赛发动机型号匹配

5

36

汽缸垫

与比赛发动机型号匹配

5

37

无纺布

校方提供

5

38

记号笔

校方提供

5

39

零件车

95222A3层)

5

40

发动机拆装工作台

校方提供

5

41

八抽屉柜型工具车

95109

5

42

凸轮轴摆放支架

与比赛发动机型号匹配

5

43

正时皮带张紧器拆装专用工具

与比赛发动机型号匹配

5

44

气门机构零件定位摆放板

与比赛发动机型号匹配

5

45

油底壳拆装专用工具

与比赛发动机型号匹配

5

46

油封安装专用工具

与比赛发动机型号匹配

5

47

一字十字螺丝批组套

09309

5

48

铜棒

×直径:200X20mm

5

49

气门拆装工具

校方提供

5

50

百分表

A05552

5

51

百分表磁力表座

A05556

5

52

百分表支架

与比赛发动机型号匹配

5

53

测量平台

校方提供

5

54

百分表测量延长杆

满足比赛使用

5

56

外径千分尺支架

普通

5

58

多功能聚光头灯

校方提供

5

59

24-26开口扳手

09029

5

60

曲轴主轴承螺栓

与比赛发动机型号匹配

5

61

发动机前盖衬垫

与比赛发动机型号匹配

5

62

活塞环

与比赛发动机型号匹配

5

63

发动机大修包

与比赛发动机型号匹配

5

附表1.总体配分比例

项目

主要内容

配分比例

作业流程、工艺

熟练地查阅维修资料;作业流程顺畅,拆装、维护、诊断工艺合理有效,作业项目齐全,操作规范、到位,测量、检测、诊断结果正确,并能根据相关检测数据做出正确判断。

65%

工单、记录单

填写完整、清晰、正确。

20%

设备、工具使用

设备、工具、量具选择和使用正确、操作熟练;工具、量具不落地。

10%

安全环保和5S规范

符合安全操作规程;工具、零件、车辆等无碰撞;车辆、零件无损坏,人员安全无工伤;遵守5S要求,工具、量具、设备及时清洁、归位;液体撒漏及时清洁;废弃物分类存放等。

5%

附表2:汽车发动机拆装检修报告单

 

重庆市酉阳职业教育中心教师技能大赛

汽车机电维修赛项

 

任务:汽车发动机拆装检修

 

 

任务书和选手报告单

 

 

 

 

 

选手编号                工位号:

 


选手试题

竞赛发动机型号长安465发动机

竞赛时间45 分钟

任务说明

· 根据报告单上要求的测量项目,拆解发动机。

· 完成报告单上要求的测量,并判断各部件的可用性。

· 组装发动机,恢复至初始状态。

· 所有螺栓力矩及转角需报告裁判,安装时大于40Nm的拧紧力矩按1/2及转角1/3紧固。

· 测量时如果有涉及安装的力矩和角度,力矩按标准,角度减半。

 

 

 

选手报告单

一、发动机检测项目

说明:

下列表中的“结果判断及处理”栏内根据检查结果;正常打“√”,不正常说明特征,并给出维修方案(维修、更换、调整)

1、曲轴轴向间隙

 项目

测量及结果

曲轴轴向间隙

测量值

 

标准值

 

结果判断及处理

 

2、气缸筒直径

测量位置

横向测量值

纵向测量值

标准值

结果判断及处理

距离缸体

上平面    位置

 

 

 

 

距离缸体

上平面    位置

 

 

距离缸体

上平面    位置

 

 

3、活塞裙部直径

测量位置

测量值

标准值

结果判断及处理

距离活塞

裙部底端    位置

 

 

 

4、配缸间隙

气缸最小内径

配缸间隙计算值

配缸间隙标准值

结果判断及处理

 

 

 

 

 

5、活塞环端隙和侧隙

第一道活塞环

测量值

标准值

结果判断及处理

活塞环端隙

 

 

 

活塞环侧隙

 

 

 

6、(  )缸连杆轴颈

 项目

测量及结果

连杆轴颈直径

测量值

 

标准值

 

结果判断及处理

 

二、故障汇总记录明细

序号

故障件名称

故障现象(特征)

维修方法

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

 

裁判签字:                                               

   期: